テーマについて
最近海はオルタナティブ小学校をつくろうとしていたり、菜央も武蔵野大学でサステナビリティ学科を立ち上げていたり。
ふたりの共通プロジェクトとしてエコバーシティという大学院をいすみに作ろうとしていたりと、教育方面に進んできているようで、今回はとくに「教育」というテーマでいかしあうデザインについて話しました！
ゼミの感想
自分たちを動かすものが、
︎︎︎☑︎罪への恐れ
︎︎︎︎︎︎☑︎恥と罪悪感
︎︎︎︎︎︎☑︎ご褒美への期待
︎︎︎︎︎︎☑︎しなければならない思考
これらを手放した先に、心の自分で生きられるものがあるのではないか。だとしたらどうやって手放していくのか。また本当に手放す必要があるのかも含めてまた考え直したい
いろいろと活動をしていて、社会変革は、個人の意識の変革。という実感を得ています。日々、社会もひとの心も変わっているのが現実で、良くなったり、悪くなったりを繰り返しながら人類は、緩やかに発展しているのだな～などと思っていたりもします。その中で自分の役割というものを考えたりもしますが、スピリチュアル的な役割を踏まえつつ、日々の業務に専念してゆき、より多くのひとが幸せになる社会を願っています。
いすみの教育プロジェクトを図式化したいと思った。「人は選択肢があると、与えることが好きな存在」社会機関の原則は「どれだけ多くのニーズを満たせるか」によって決められたら、どれだけいいだろうか。リーダーは奉仕者。自分を犠牲にせずにみんなに貢献する。などが心に残った。
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